COMICS: Frame by frame - stories

COMICS: Frame by frame - stories



  • упознавање са кратком историјом стрипа, врстама и изражајним средствима (видео)
  • преглед примене стрипа и стручних мишљења о утицају стрипа на учење и процес сазнавања (видео)
  • Прегледање стрип-сличица у актуелним уџбеницима и расправа на тему: Да ли је стрип у уџбеницима декорација или је у функцији учења? Како поспешује учење? (учионица)
  • Закључак: Шта чини добар стрип у настави (учионица)


  • Short introduction to the history of comics, kinds and means of expression (video)
  • Review of application and comics expert opinions on the impact of comics in the process of learning and cognition (video)
  • Browsing comic frames in current textbooks and discussions,  explanation and demonstration: Is the comic in actual school textbooks decoration or is  function of learning?  How comics improves learning? (Classroom)
  • Conclusion: What makes a good comic in the classroom (Classroom)



Наставничка лекција о стрипу креирана је на српском језику. Садржи кратак историјат стрипа, врсте стрипа, типологију јунака, изражајна средства стрипа, сличности и разлике између стрипа и филма и књижевности; преглед различитих примена стрипа, стучна мишљења педагога, психолога, семиотичара, сликара и писаца о стрипу. У самој лекцији постоје  питања и парадоксалне тврдње о стрипу које припремају ученике за више менталне процесе и критичко мишљење.

Линк до видеа и концептуалне мапе:

http://srb.edmodo.com/post/49644834 , http://www.slideboom.com/presentations/305524/Strip


Видео је постављен у Едмодо и ученици могу коментарисати лекцију и постављати додатна питања. Постављен је и кратак квиз којим се проверава да ли су усвојили основне информације о стрипу.

Линк до квиза на Едмоду: http://srb.edmodo.com/post/49923158

На часу ученици претражују актуелне уџбенике наставних предмета и тумаче стрип-сличице у њима. Образалажу да ли је стрип коришћен функционално и поспешује учење или се у уџбенику налази као декорација и забава. На крају часа изводе закључке о томе шта треба да садржи добар стрип у настави.

Активност после часа: Направи бољи стрип - резимирај лекцију из уџбеника користећи веб-алат Тун-ду.

Пример ученичког рада након часа: http://srb.edmodo.com/post/51131364 ,



SUMMARY: English

Teachers learned about the comic book was created in the Serbian language. Includes a brief history of comics, comics types, typologies hero, means of expression for comics, similarities and differences between comics and film and literature; comic view of different applications; reviews of deferential opinions  educators, psychologists, semioticians, painters and writers of comic books. In lesson there are questions and paradoxical statements about the comic book and that prepare students for higher mental processes and critical thinking.

Link to video (Edmodo and Slideboom) and concept map (IHMC):

http://srb.edmodo.com/post/49644834 , http://www.slideboom.com/presentations/305524/Strip


The video is set in Edmodo and students can comment on the lesson and ask additional questions. There is also a short quiz that checks that have adopted the basic information about the comic book.

Link to public webpage Edmodo-quiz: : http://srb.edmodo.com/post/49923158 

At the current time students searching textbooks and subjects interpret comic pictures in them. Obrazalažu that the strip used for functional and promotes learning in a textbook or as a decoration and entertainment. At the end of the class draw conclusions on what needs to contain a good strip in class.

Afterschool activity: Make a better strip - make summary of lesson from the textbook using the webtool Toondo.

Example of student afterschool work: http://srb.edmodo.com/post/51131364 ,


See More
Try a College Course Free

Sophia’s self-paced online courses are a great way to save time and money as you earn credits eligible for transfer to over 2,000 colleges and universities.*

Begin Free Trial
No credit card required

28 Sophia partners guarantee credit transfer.

263 Institutions have accepted or given pre-approval for credit transfer.

* The American Council on Education's College Credit Recommendation Service (ACE Credit®) has evaluated and recommended college credit for 25 of Sophia’s online courses. More than 2,000 colleges and universities consider ACE CREDIT recommendations in determining the applicability to their course and degree programs.


Comics strip

video-lesson for student

Comics: frame by frame - stories

lesson for students in PDF

Full Screen